Дорогие друзья! Ассоциация русской культуры и образования приглашает малышей от 3х лет на творческие развивающие занятия. В программе обучения — всевозможные техники изобразительного искусства для малышей в сочетании с арт-терапией и элементами раннего развития: -живопись (пальчиковые краски, гуашь, акварель) -графика (карандаши, фломастеры, ручки) -лепка (пластилин, солёное тесто) -аппликация, коллаж, декор (большой ассортимент самых разнообразных материалов) -изучение и закрепление знаний о цифрах, буквах, цветах, формах, явлениях окружающего мира -пальчиковая гимнастика, физкультминутки Занятия для малышей проходят в […]
Детская школа раннего и творческого развития
В возрасте 3,5 -6 лет ребенок, согласно образу М. Монтессори, является Строителем самого себя. Это очень важный период. Именно на это время выпадают периоды максимальной интенсивности сензитивных периодов в его развитии – речевого, сенсорного, социального, двигательного, формирование элементов математических представлений.
Хореография для детей от 4 лет – это отличная база для любого танцевального направления, которое выберет Ваш ребенок в будущем. Но даже если танец не станет любимым увлечением или профессией, та школа, которую даст хореография для детей не пройдет бесследно. Ведь хореография для детей – это правильная осанка, грациозность, отличная координация движений, артистичность, умение концентрироваться — и, в конечном счете, укрепление здоровья и гармоничное развитие.
Актерская школа для детей — это всестороннее развитие. Это умение владеть своим голосом так, чтобы он играл теми красками, которые необходимы в этот момент. Это способность дать любую команду своему телу — и оно подчинится, став пластичным, как глина, или жестким, как сталь. В школе актерского мастерства для детей можно не просто научиться владеть собой, но повелевать собственным телом, разумом и волей. Здесь ждут ребят, которые пока не сумели побороть свою робость, и с трудом […]
Занятия в нашей студии помогают формированию интереса к изобразительной деятельности и развитии творческих и художественных способностей у ребенка через приобщение его к изобразительной деятельности. Цель занятий: ◦научить детей основам работы с цветом, формой и композицией, ◦сформировать у ребенка навыки рисования по памяти, по представлению, с натуры, ◦познакомить детей с различными художественными приемами и материалами, ◦создать условия для творческого самовыражения ребенка и формирования у него позитивной самооценки, ◦приобщить детей к национальному и мировому художественному наследию. Курс […]


